Alumnxs

  por Natalia Lozano (2ºA, Bach.) El pasado viernes 18 de noviembre de 2022 los alumnos de 2º bachillerato y alumnos del intercambio con Francia, acompañados por los profesores Ramón, Evangelina, Josefina, Lorena y María Victoria, realizaron una excursión a Segovia  para visitar la Casa Museo Antonio Machado, y aprovecharon también para ver el alcázar y el acueducto de Segovia. La excursión fue organizada por el departamento de Lengua y Literatura y fueron los tres cursos de 2º de bachillerato más los alumnos franceses que estaban en Brunete de intercambio. Se distribuyeron en varios grupos y, mientras unos iban al alcázar otros hacían la visita en la Casa Museo Antonio Machado. Además de conocer un poco más Segovia, pudieron tomar algo caliente en una cafetería, ya que hacía frío (aunque por suerte no llovió mucho). En la Casa Museo de Machado, pudimos ver y sentir cómo vivió nuestro poeta en los años veinte y principios de los 30, época en que escribió libros como Nuevas canciones p

por Paula Muñoz (1ºA BACH) Desde bastante antes de Navidades, todos los martes y jueves, a la hora del recreo, las alumnas de primero de bachillerato dan clases de baile e n el gimnasio del instituto, t anto a los profesores como a los alumnos. El objetivo es centrarnos en un baile y enseñárselo a las personas que asistan. Hemos estado enseñando a los profesores la canción de Limbo y a los alumnos la canción de China . En su momento, preparamos un baile de Navidad para finalmente bailarlo al acabar el trimestre en el patio mostrándoselo a todo el instituto, también en las clases de Educación Física. Todo ha ido genial, y el 22 de diciembre hicimos un baile colectivo en el patio al que se pudo unir todo el que quiso. Proponemos una manera de desconectar de los exámenes y disfrutar con los amigos. No tengas vergüenza y ven, te aseguramos que no te vas a arrepentir. Animamos tanto a los alumnos como a los profesores. Muchos de estos vienen y se lo pasan genial, así que, ¿por qué no venir

Por Luna Barbado Campos (1º Bachillerato C) Solo en 2020, los informes de ansiedad y depresión en adultos aumentaron en más de un 25% en comparación con los años anteriores. Los nuevos hallazgos indican que los efectos neurológicos y de salud mental de la pandemia en los adolescentes pueden haber sido aún peores. Afectaciones directas al cerebro Gotlib señala que la estructura del cerebro cambia naturalmente con la edad, durante la adolescencia y la adolescencia temprana. Al comparar las imágenes de resonancia magnética de 163 niños tomadas antes y durante la pandemia, el estudio de Gotlib muestra que este proceso de desarrollo se aceleró después de que los adolescentes experimentaran el confinamiento por la COVID-19. "Hasta ahora, dijo, estos cambios acelerados en la edad del cerebro solo se han visto en niños que han experimentado adversidades crónicas, ya sea por abuso, disfunción familiar o una combinación de factores". Aunque estas experiencias se