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¿Tiene sentido nuestro aplauso?

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por Guillermo Álvarez, 3º ESO A 

Ayer ya no hubo aplausos y, después de 65 días aplaudiendo, el silencio se hacía muy raro.Se empezó a aplaudir para reconocer la labor de los sanitarios, que incluso estaban poniendo en riesgo su propia salud para luchar contra un virus que nos ha confinado durante muchas semanas en nuestras casas y que lo ha cambiado todo.  Algunos días me he preguntado si esos aplausos han cumplido ese fin, si los sanitarios han sentido ese reconocimiento. Y todos los días me he alegrado de que tengamos un sistema sanitario público al que aplaudir y del que sentirnos orgullosos.  No creo que esos aplausos hayan tenido un significado político o al menos no en los primeros momentos en que todos estábamos muy asustados con las noticias sobre la pandemia. Pero pronto hubo algunas cosas que empezaron a politizarse. Hubo, por ejemplo, quienes repartieron mascarillas a sus vecinos resaltando que era X partido el que había hecho posible su confección. Me pareció algo muy feo. Hu…

Por mí y por todos mis compañeros

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Emma Blanco (2º Bach., A)



Nos pasamos la vida abriendo y cerrando etapas, unas más largas y otras más cortas. Hace seis años comenzamos una de las etapas más importantes de nuestras vidas, el instituto. El sitio que nos regaló momentos tan memorables como: las películas de los juegos del hambre, la acampada que se alargó 10 kilómetros, Mamen corriendo por el aeropuerto, el viaje a Santoña que acabó siendo mejor que ninguna Roma y aprender cómo se habían construido los Talayots a cuarenta grados sin crema solar. Durante estos seis años hemos aprendido mucho, y no solo sobre sintaxis o la diferencia entre hipérbole e hipérbola, hemos aprendido que con esfuerzo y dedicación todo llega, y que en los momentos más difíciles la gente muestra su lado más humano. No tenemos graduación, no tenemos orla, pero tenemos amigos para toda la vida. Nos vamos, sin decir adiós, con una despedida sin palabras pero que deja todo dicho.Gracias.


Poema de la corona

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Cristina Ríos López (2ºBach., C) POEMA DE LA CORONA 

Desde China vino su Alteza, sembrando muerte y tristeza. 
Con su espada y su corona,  a la gente feliz le hace llorona.
La gente ha dejado de besarse y de abrazarse, han llegado al punto de desesperarse.  
A algunos solo nos queda esperar,  otros en cambio lo que hacen es luchar.
La gente ya no va a la escuela ni a la academia, por culpa de esta brutal pandemia.
Algunos en su casa no pueden estar tranquilos, y otros lo que hacen es ganar kilos.
Todos ponemos de nuestra parte lavándonos las manos, pero este virus asesino se quiere llevar sobre todo a ancianos. 
Mi hermana que es enfermera a veces viene llorando, porque ve que a veces el virus la partida está ganando.
Este coronavirus esta jugando al pilla pilla, una de las soluciones es ponerse mascarilla.
Esperemos que muy pronto acabemos derrocándolo, y quitándole su corona terminemos enterrándolo.

ENTREVISTA. Pablo Navarro, músico: "Empecé a tocar con todo tipo de sartenes"

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por Laura Romero (1ºBach., C)

Pablo Navarro Díaz es un joven músico de 21 años. Es percusionista y su experiencia puede hacer ver cuál es el camino a aquellos que quieren dedicarse a este arte. P.- Háblanos sobre tu estilo en particular y cómo llegaste a él. R.- Aunque es muy difícil englobar a un percusionista dentro de un único estilo, ya que debe dominar muchos instrumentos y muy diversos. Pese a ello, puedo decir que mi estilo es clásico/alemán, aun siendo este término y estilo muy amplio por la extensión de dicho país y los países germanoparlantes. P.- ¿Te has interesado alguna vez por otro estilo musical? R.- Desde luego, cuantos más estilos conozcas y estudies, más amplio será tu conocimiento y visión de la música. P.- Y ¿cuál es tu meta como músico? R.- Poder trabajar en una orquesta sinfónica o en su defecto una banda sinfónica. Pero en definitiva poder vivir de aquello que más feliz me hace, hacer música rodeado de más músicos. P.- ¿Alguna anécdota que te haya marcado? R.- La verdad q…

El futuro del sector audiovisual ante la crisis del covid-19

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por 
Alberto García (2º Bach B) @albeerg333




Cines cerrados, estrenos y rodajes suspendidos, despidos masivos. Desde luego, el Covid-19 está causando más de un disgusto en el sector audiovisual. Sin embargo, existe otra cara de la moneda, el consumo en plataformas de VOD como Netflix, HBO, Movistar+ se ha disparado enormemente. Por otro lado, el confinamiento también ha dado a la televisión lo que le ha arrebatado a las salas de cine, el último informe de audiencias indica un récord histórico de consumo televisivo. ¿Cómo afectará esto a las salas de cine? ¿Cómo va a ser el futuro del sector audiovisual tras el Covid-19? Lo cierto es que ya algunos de los organismos más importantes del cine como la academia de los Oscar o el propio ICAA (Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales) aquí en España, han flexibilizado sus normas de exhibición "on line", es decir, será más fácil estrenar una película en plataformas. El director de la plataforma Filmin ha reflexionado…

¿Cómo seremos tras la pandemia?

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por Guillermo Álvarez, (3º ESO, A)  El 9 de abril de este año, nuestro tutor nos escribió invitándonos a leer una carta que se había hecho viral. Era una carta que un profesor de filosofía (que casualmente se llama como mi bisabuelo materno: Sergio Calleja) le había escrito a sus alumnos. En ella, se refería al tiempo de confinamiento y decía cosas como estas:  “Es un tiempo privilegiado para aprender, no precisamente matemáticas, física, literatura o latín sino para aprender grandes lecciones importantes que, tal vez, pasan desapercibidas en las clases presenciales por el agobio del temario oficial”.  “Al final ha tenido que ser un virus y no un filósofo, como yo pensaba, quien nos remueve la conciencia y nos enseñe qué es la vida, su significado más profundo y su verdadera esencia. Cuando salgamos de nuestras casas, que hoy son más que nunca nuestras «cavernas», será otra la realidad que nos encontremos, más verdadera, más humana, más real, más viva. De esta saldremos siendo mejores, sa…

CINE: Milagro en la celda 7

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por Victoria Recio (2ºC Bachillerato) @Vickyrm14 Título Original: 7. Yedinci Kogustaki Mucize. Género: Drama. Dirección: Mehmet Ada Öztekin. Guión: Özge Efendioglu, Kubilay Tat Reparto: Aras Bulut İynemli, Deniz Baysal, Yurdaer Okur. Nacionalidad: Turquía. Duración: 132 min. Fecha de estreno: 21 de marzo de 2020. Memo es un hombre con discapacidad intelectual que lleva una vida feliz junto a su madre y su hija Ova, pero que se verá injustamente acusado de asesinar a la hija de un militar. Es condenado a muerte, y sin embargo, su único objetivo es reencontrarse con su pequeña. Milagro en la celda 7 es un film emocionante, que llevará a Memo a enfrentarse a un sistema injusto y a la incomprensión de la justicia. Toda una denuncia social hacia las grandes injusticias del mundo. Parece que solo un milagro puede sacarle de esta situación. Un relato que apela a la emotividad, tierno y a la vez cruel de una relación padre e hija que se verá truncada violentamente. La magia está en la evolución, …